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刘秋蓉:让爱的阳光均匀播撒
时间: 2018-07-12  来源: 宁夏文明网  责任编辑: 张金铭

  夏日乡间,无处不在的暑热提醒着学生们,暑假将至。在同心县丁塘镇中心小学,刘秋蓉老师正在给孩子们上本学期最后一堂课。

  结束了上午的课程,在学校食堂匆匆吃过午饭后,刘秋蓉立刻忙着赶往一位脑瘫患儿的家里,上门送教。

刘秋蓉正在给学生上美术课。她讲课语言生动、形象,因此很受学生欢迎。

  年过半百的刘老师,爱笑,和蔼,心灵手巧。学校里,同事们把平易近人、热情善良的刘秋蓉称为“老刘”。但很少有人知道,她也曾经历过生命中最黑暗的时刻。1986年,18岁的刘秋蓉双腿突然失去知觉,辗转多地求医问药,两年后,被确诊为格林巴利白科综合症。经过治疗,虽然幸运的康复了,但留下了严重的后遗症,双腿膝盖以下失去知觉,被认定为三级残疾。

  “在最美好的年纪里,遇到了最不能承受的打击。”刘秋蓉说。正是因为自身的遭遇,让她对残疾儿童有种自然而生的特别关爱。在老刘的眼中,那些有生理缺陷的孩子每个人都是独一无二的“宝贝”。

  刘秋蓉课间填写暑假通知单。除了正常授课任务,她还承担四年级一班班主任的工作,为了让学生安全快乐过假期,她认真把假期注意事项叮嘱给学生和家长。

  2016年,为加快普及残疾儿童少年义务教育,同心县开展为重度残疾儿童少年送教上门工作。丁塘镇中心小学所在辖区内有两个需要送教上门的残疾儿童,得知情况后刘秋蓉第一个报名参加送教。“他们的精神世界其实很精彩,我想让他们多掌握一点知识,多一些以后步入社会的自信和资本。”

  九岁的余文轩是名脑瘫患儿。在刘秋蓉眼里,他聪明、好学,每次教过的内容都掌握得特别好。余文轩的妈妈告诉我们,刚开始送教上门的时候,孩子很紧张,渐渐地,每周四固定的家庭课程成为余文轩最期待的事。

刘秋蓉认真指导余文轩发音。余文轩聪明、好学、识字快,是刘老师的骄傲。

刘秋蓉带余文轩散步,陪他聊天。

  为了帮助余文轩巩固记忆,刘秋蓉每次去都会准备精心制作的识字卡片。“他识字越来越多,我就想给他做一本属于他自己的书”,为了给孩子一个惊喜,刘秋蓉从网上搜集各类带图的卡片,排好版后打印成册,亲手送给余文轩。“他特别高兴,一直开心的笑,我心里特别满足。”

  刘秋蓉教学生剪纸。学校注重学生德智体美劳全面发展,除正常文化课学习外,还开设了剪纸、美术、音乐、书法等课程。

  也许是因为太珍惜现在得来不易的幸福,刘秋蓉对生活没有丝毫敷衍和将就。教书育人之外,她爱剪纸、刺绣、绢花,这两年又迷上了画画。她用一双巧手,剪出了满满的正能量,绣出了那些小幸福。因为技艺精湛,她在学校除了承担语文教学任务和四年级班主任外,还承担了学生们的剪纸课、美术课及图书馆日常管理等工作。

  今年,刘秋蓉受邀为同心县特殊教育学校的孩子们上课,她决定每周给孩子们上四堂刺绣课。“我太懂得一个残疾人在社会上可能遇到的白眼和冷脸,能让他们学到一技之长,就是多了一条步入社会的途径。”

  刘秋蓉教同心县特殊教育学校的孩子剪纸画样。她每周去给孩子们上四节剪纸课,为了不影响中心学校的正常教学,去特教学校授课的时间都安排在下午下班后。

  特教学校的孩子们心地单纯,谁对他们好,他们便对谁好。刘秋蓉第一次去上课的时候,给了那些等在门口的孩子们一个微笑,后来她把这个习惯坚持下来。有一天,她像往常一样去上课,刚走到门口,就有孩子冲出来紧紧抱住她,“那一瞬间我很感动,这种赤子之心,难能可贵。”因着这种美好的回报,刘秋蓉决定要把特殊教育学校的课程长期坚持下去。

  教诲如春风,师恩似海深。老师是人类社会最古老的职业之一,从古到今,赞美和歌颂老师的诗句和成语有太多太多。刘秋蓉最喜欢的,是“良师益友”。在她看来,老师和学生,不是简单的授与受,而是共同进步、共同成长的快乐。(宁夏新闻网记者 杨丽/文 胡俊/图 葛龙/视频)

  刘秋蓉的部分剪纸作品。她热爱剪纸,但家中条件清贫,一张像样的书桌也没有,为了给我们展示作品,只能摆放在床上。

闲暇时,刘秋蓉也喜欢刺绣,她说,不管有多少挫折和难过,一拿起针,就全忘了。

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